木地板上铺开的一摞摞聘书与获奖证书

微光初燃 · 1986-1995

淬炼

第 3 篇 · 共 5 篇 | 1986-1995

越传越广的口碑,越攒越多的聘书。这是于松岭用一堂课一堂课换来的认可,也是“东方剑桥”这四个字,被一点点叫响的证明

一九八九年,剑桥的合作幼儿园在校生突破一万人。规模带来声名,也带来规训。

于松岭在运动场边扶着一辆摩托车留影

那时的民办教育刚刚起步,规则也在生长:一个办学人只能在一个区办一所学校,而他想把课送到更多孩子面前。因办学手续不够完善,于松岭先后做过五次检讨。每一次他都认真准备,把不足讲清楚,把整改做彻底,没有回避,也没有停下脚步。一家真正走得远的机构,每一次被纠正,都是向规范更近一步。多年以后回看,这五次检讨像一场打磨,让东方剑桥更早懂得:热爱需要能力托底,理想也需要秩序护航。大约一年后,政策放开了,一个人可以在多个区办学。当年督促他整改的干部专门打来电话,向他道贺,甚至为当年的检讨表达了歉意。

一九八九年幼儿园毕业班师生的合影留念

学生还在增加,于松岭一个人教不过来,就招聘老师,亲自培训,把教学内容和方法一项项教给他们,再派往各个园所。即使再忙,他也要抽时间去听新老师的课,听家长的意见。此后,这批老师带着教材和磁带走出哈尔滨,进入北京、上海、天津、南京等二十多个城市、二百多所幼儿园,其中包括北京的蓝天幼儿园和北海幼儿园。从一间教室里长出来的教育理念,在更多城市扎下了根。

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于松岭主编的剑桥幼儿英语教材三册和配套磁带
比聘书更沉的,是他亲手编的教材。一个教育人把“认真”和“负责”,写进了每一页课本
数本聘书和一封翻开的手写聘请信